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杭州教育：如何改善孩子的分离性焦虑心理呢
在儿童成长过程中，他们会因为成长需要面对多种不同心理变化，不少儿童会产生分离性焦虑，在儿童身上，在分离期会产生分离性焦虑 		2020-09-29
杭州心里评估与诊断！你说自己不正常，你就真的不正常了吗？
当一个人说“我有病”、“我不正常”的时候，怎么样判断他是不是的不正常呢？一般来讲，心理正常与不正常没有严格的划分界限，只 		2020-09-29
杭州心理测试（1）主观世界与客观世界的统一性原则
指着苹果，把它叫成梨，这就是精神世界与外界环境失去统一。这种情况下，来访者既缺乏“自知力”，也缺乏“现实检验能力”，没有 		2020-09-29
杭州心理测试（2）精神活动的内在协调一致性原则
 2020-09-29
杭州心理测试（3）内在主观世界定性原则
 2020-09-29
杭州心理测试（4）个性的相对稳定性原则
每个人都自己的个性，个性是可以逐渐改变的，但一个人在短时间内，突然表现出与之前相反，或者从来没有的个性，这个人也算是进入 		2020-09-29
杭州教育之欲求不满的抱怨（1）
孔子曰：远则怨，近则不逊。这句话的意思是：两个人的关系远了，则开始抱怨；靠的太近，则相互攻击，这里“不逊”指的就是攻击， 		2020-09-29
杭州教育之欲求不满的抱怨（2）
 2020-09-29
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