德琳学校是由民营骨干企业深圳市耀群实业有限公司投资创建的一所九年一贯制、寄宿式、高品质、国际化学校。学校以“学习者为中心”，遵循“尊重天性，自主发展，合作共进”的教育理念，秉持“无畏前行、行且毅坚”的校训原则，植根中华传统文化，汲取国际教育精华，着力推进国际化素质教育，造福一方学子。
教师课堂组织是一门深广的学问，德琳学校小学部从打造“规范早读示范班”开始，在实践中探索老师如何组织，才能让学生动起来，课堂活起来。经过精心的准备，11月5日早上，501班谢瑜足老师进行了精彩的“规范早读示范班”展示活动，活动全程由学生自主管理，教师引导、激励，孩子们的读书热情深深感染了领导和老师们。
亦师亦友亦对手，互助竞争同进步。团队合作，小组竞赛，师徒帮扶，早读课上最热闹的场面、最蓬勃的生机莫过于学生互相竞赛和考查了。强烈的好胜心和自尊心让他们背诵起来效率倍增，大声朗读的，轻声默记的，快速默写的，一个个 昂扬；小组长们当起老师来也是像模像样，像极了敏锐机警的警察，不放过任何一个细节，耐心又负责；“师徒结对，一对一辅导”的孩子们，另辟出一块天地，一句一句教，一个一个考，他们一起扶持前行的模样让人感动。
教学组织有个性特色
◆小班制教学 —— 为保障每个孩子享有充分的教育机会，学校实施小班制教学，每班不超过35人。
◆中外教共同执教 —— 为打造中西融合的文化，学校将聘请高素质中教和足够的英语外教共同执教；为确保学生在语言发展关键期习得纯正英语，学校将开设外教英语、外教音体美、外教科学课等，尽可能创设全息语言学习环境。
◆道尔顿制教学组织方式 —— 学科教室（Lab）、功课任务（Assignment）和学生之家（House）是其核心要素，个别化教学与个性化、契约式学习是其主要方式，具体体现为模块化教学和任务驱动式学习。在开展道尔顿实验的学段，师生会共同制定学习计划，做到一人一学习计划；老师会对学习基础薄弱的学生开设援助课程，帮助他们进步；对学习 的学生开设进阶课程，让他们学得更好；为了增加学生交流与合作的机会，培养学生的合作精神，将开设部分混龄课程（主要是活动课程）。
为培养学生的个性专长，学校斥重资，除常规配置实验室及图书馆、阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室等功能室外，还重点建设了学科教室、资源型专业教室、电子备课室、录播教室和STEAM教室、陶艺室、木工坊、茶艺室、武术馆等特色教室。
学校位于龙岗区坪地街道湖田路99号，占地面积4.2万m2，建筑面积6.5万m2。设施设备均按国家标准配置，能满足实施现代化、国际化教育的需要。如您想了解更多资讯欢迎前来咨询或联系谢老师。
