现今网上阅卷系统的技术路线主要区别还是扫描设备的选择，分为两大类：
1、专用扫描设备 + 网上阅卷软件
考试专用扫描设备，有国产的也有进口的。进口的性能相对稳定，但是价格比较昂贵。
采用专用扫描设备，其实是把用于对答题卡信息点进行图像识别的软件嵌入到硬件扫描设备上，或者说扫描识别软件与硬件扫描设备绑定，可以简单理解为“硬识别”。
2、通用扫描设备 + 网上阅卷软件
通用扫描设备，主要是指通用的高速文档扫描仪，这类设备国内外产品都有，但是相对国外产品的性能和质量较好。
采用通用扫描设备，其实是利用高速文档扫描仪把纸质的答题像扫描成电子图像文件，然后再利用独立的扫描识别软件对图像进行信息的识别，可以简单理解为“软识别”。
技术路线的比较
相对来说，专用扫描设备速度比较快，但是对答题卡的纸张厚度和印刷质量要求较高，同时维护相对复杂，多用于中考、高考等大型考试服务；通用设备对纸张的适应性较好，成像质量高，可以支持成本较低的薄纸张扫描，更适合于一般学校和教育局用户。
总结
无论怎么样，由于最终对答题卡的扫描识别都是依赖软件，不管是与专用扫描设备绑定的专用识别软件，还是说与通用扫描设备配合使用的独立识别软件，软件本身的技术水平决定了答题卡扫描的效率以及准确性，可以说这是影响到系统性能的关键技术，而在这一方面各厂商之间还是有较大差异的，具体选型的时候需要慎重对待。
网上阅卷系统的优劣点
1.优点
（1）评卷的公正性。考试是现阶段教育教学工作中检测教学质量的一个重要手段，客观公正的测量手段是重要的先决条件，为了能够真实、有效的反映教学质量，保障评卷的公正性、有效性，通过网络阅卷，在阅卷过程中自动屏蔽考生信息，成绩自动统计入库，排除了人为的干扰，确保阅卷过程的客观、公正，能够得到详实、可靠地统计结果。
（2）评卷的准确性。评卷的准确性是组织考试的重要条件，影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关。每个阅卷教师的评分尺度总会存在一定的差异，网上阅卷过程中的双评、多评及一致性检查等功能有效的平衡了教师阅卷过程中评分尺度不一所带来的影响。
（3）评卷的高效率。传统阅卷模式下，从考试的保密性、公正性考虑，将教师集中在短时间内高强度的工作，突击完成阅卷工作。但是教师的工作压力很大，试卷的搬放、翻阅及阅卷过程中的等待都降低了工作的效率。把教师从短时间集中、繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，在流水线评卷状态下，免去了相互等待的时间、免去了大量的数据处理与统计分析工作（全部由系统自动完成），这就是网上阅卷提高工作效率，减轻教师负担的有效手段。
（4）接轨了高考模式。答卷设计、考试规则、答题要求、阅卷模式、质量控制等均与高考网上阅卷模式相同。学生经常性接受网上阅卷的考试训练，可以有效避免高考时因不适应或怯场而导致的非知识性失分；教师经常以网上阅卷模式评阅学生答卷，也可以提前发现并纠正学生在网上阅卷模式下考试容易出现的各种问题，最终达到提高学生应考能力，发挥应有的水平。 网上阅卷的工作流程
（1）答卷扫描识别。考试完成后，通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器，并同步完成客观题的自动阅卷。
（2）主观题网上评卷。扫描完成后，评卷教师按照系统授权登录系统，并在电脑IE浏览器上评阅考生的主观题答卷。
（3）成绩统计分析。主观题评卷完成，系统将按照用户设定的统计项目、科目及指标进行统计分析，并生成各类统计分析报告。
